论文部分内容阅读
【摘要】
浅谈英语高考备考中阅读理解教学优化策略
【摘 要】
：
【摘要】 英语在高考中，和语文、数学一样占据了大分数。但是对于我国高中生而言，英语不是我国的第一语言，并且英语教学包括多种专业理论知识，比如，语言学、词汇学、句法学和文体学等等，因此，教学会有一定难度。在高考英语中，阅读理解分数占了很大比例，所以，提高英语阅读理解教学质量非常重要。基于此，本文将浅析英语高考备考中阅读理解教学优化策略，以供相关人士参考和交流。 【关键词】 高考英语阅读理解 教学
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
【摘要】在互联网技术的不断发展下，计算机技术已深入到社会生产生活各个领域之中，为此从小学到大学的各级院校，都开设了计算机课程，逐渐成为当代教育教学中必不可少的一部分。当前，随着我国教育教学改革的持续深入，中职计算机教学也应顺应网络信息时代发展潮流，对教学理念与模式进行改变，具体包括课程内容、教学方式记忆考核评价方式等，只有这样才能真正实现计算机教学的价值，进一步提升中职院校的竞争力。 【关键词】
【摘要】 伴随新课标的普及，对初中英语教学提出了更高的要求。不仅需要传授学生英语知识，还需要培养学生英语综合能力，这就需要对现有教学方法进行调整。分层教学法的到来，给英语教学改革指引了方向。本文就如何在初中英语课堂应用分层教学法进行探讨，旨在促进学生的良性发展。 【关键词】 初中英语教学 分层教学法 应用 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】语文教学在对学生知识与能力培养的过程中，承载着提升学生语文素养的重任，而充满“语文之味”的阅读教学正是其中一个重要的载体。本文试图结合语文新课程改革的需要，在“语文之味”的阅读教学方法指导方面做出一些思考和探索。本文阐述的“语文之味”阅读教学策略是教师尊重学生的个性，根据他们的特点，找到合适的方式进行指导，让学生充分发挥主观能动性，学会与作者对话，与同伴对话，与老师对话，从而让学生产生继续
【摘要】 在新课程改革的背景下，学生的全面发展逐渐成为教学的一大任务。在小学语文中，阅读能力是小学生语文素质的一大方面，因此小学语文教师应重视学生阅读能力的培养，采用各种方式发挥学生的主动性，养成良好的阅读习惯，鼓励学生在阅读当中体会文字的优美，从而提高其阅读能力。 【关键词】 小学语文 阅读能力 教学 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A
【摘要】素质教育的深化改革，促使高中政治教师更加关注培养学生的核心素养及生活能力。围绕核心素养展开政治课堂，目的在于激发学生的热情，更好地理解、思考与掌握政治学科要点，提升其综合素质。对此，教师在政治课堂中，应重视阅读对提升学生学习意识、思考能力等能力的作用性，增强学生课堂融入性，进而起到提升学生综合能力的作用。 【关键词】课外阅读 高中课程 核心素养 【中图分类号】G633.2 【文献标识
【摘要】 随着信息化社会的不断发展，图像信息不断的出现在人们的生活和学习中。以前学生的教材大多数是枯燥无味的文字，但是现在出现了更多有趣生动的图画，图画给学生带来一定的兴趣的同时，也给学生的思维发展带来一定的负面影响，本文在分析读图时代的利弊情况下，结合笔者在初中道德与发展课程上的教学实践，得出几点策略以供各位教学实践者参考。 【关键词】 读图时代 道德与法治 教学策略 【中图分类号】 G
【摘要】 新课标的改革下素质教育已经成为我国教育体系的中心发展方向，用以提高国民素质提高学生思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。伴随着新课标改革的进行，初中教育工作迎来了一次新的变革。在我国传统教育的背景下，德育工作一直处于教育行业的边缘，这对于当下青少年身心健康及未来全面发展是十分不利的。如今教育中德育工作存在很多问题，所以德育管理工作势在必行。 【关键词】 新课改
【摘要】 应试教育过于关注学生的考试成绩，而忽略了对学生学习兴趣的培养。同时，初中英语作为一种需要大量积累与自觉练习的语言类学科，需要学生对其抱有极大的学习兴趣。而由于在当前教育模式下，教师缺乏对学生兴趣的引导，使得学生学习兴趣较低，对英语学习缺乏自信。因此，在教学过程中培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。 【关键词】 初中英语 学习兴趣 策略探究 线上教学 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 高中时期既是学生成长的关键时期，又是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，也是学生生涯规划的重要准备时期。在新课程改革和新高考方案实施的背景下，高中学校应当切实加强对学生生涯发展指导，以健全学生进入社会的心智，全面提高学生的心理素质和适应社会的能力，帮助学生健康全面地发展。学校要确立并开设好学生生涯发展指导课程，使学生的生涯发展指导落到实处。 【关键词】 高中生 生涯发展