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■ 声音可以传递信息
声音是由物体的振动产生的,不同的振动情况对应于不同的声音.我们在生活中利用声音,例如人们交谈、听广播、听录音等,可以获得信息.由于声音包含着发声体的很多信息,人们将声音的这一特性已应用到各个领域,如医生用“叩诊法”给病人诊病,医院里用超声波(即“B超”)观察人体内部,进行诊断和治疗;工业上用超声波对产品进行无损探测;军事上应用声呐,根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离(如图1所示),测出海底的深度;利用次声波能预报破坏性大的地震、海啸、台风等.
例1 李老师到商场去购买瓷花瓶,他看中了一款式样别致的长颈花瓶.他将花瓶口贴在耳朵边,并用手敲了敲花瓶,认真听了一会儿.这样挑选了五六次后,终于买回了称心如意的花瓶.李老师用“听”的方法为什么可检查花瓶的好坏?
解析敲出瓷瓶内部的信息,找到看不见的裂纹,这是通过声音来传递信息的问题.瓷瓶是用泥制成坯后烧制而成的,由于泥坯中含有水分,烧制过程中易使内部产生裂痕,耳朵贴在瓶口可听见瓶内空气柱振动而发出的声音.完美的花瓶与有裂缝(即使肉眼看不到)的花瓶内空气柱振动发出声音的特征不同.另外在手指敲击花瓶时,有裂缝的花瓶会发出嘶哑的嗡声,完整的花瓶发出的是清脆的敲击声.
A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B. 超声波的音调很低,所以人听不到
C. 超声波不是由物体振动产生的
D. 超声波能传递能量
解析超声波由于频率高,因而能量很大,利用超声波的能量可以把药物击碎成微粒,和空气混合形成“药雾”,直达牙刷棕毛刷不到的部位.故选项D正确.
练习
1. 如图4所示,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音______________(填“具有能量”或“能传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______________(填“音调”或“响度”).
2. 下列能说明声音具有能量的是().
A. 利用声呐探测鱼群的位置
B. 医生利用声波振动除去人体内的结石
C. 医生给病人做“B超”检查
D. 医生用“叩诊法”给病人诊病
参考答案:1. 能传递信息响度 2. B
责任编辑 程哲
声音是由物体的振动产生的,不同的振动情况对应于不同的声音.我们在生活中利用声音,例如人们交谈、听广播、听录音等,可以获得信息.由于声音包含着发声体的很多信息,人们将声音的这一特性已应用到各个领域,如医生用“叩诊法”给病人诊病,医院里用超声波(即“B超”)观察人体内部,进行诊断和治疗;工业上用超声波对产品进行无损探测;军事上应用声呐,根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离(如图1所示),测出海底的深度;利用次声波能预报破坏性大的地震、海啸、台风等.
例1 李老师到商场去购买瓷花瓶,他看中了一款式样别致的长颈花瓶.他将花瓶口贴在耳朵边,并用手敲了敲花瓶,认真听了一会儿.这样挑选了五六次后,终于买回了称心如意的花瓶.李老师用“听”的方法为什么可检查花瓶的好坏?
解析敲出瓷瓶内部的信息,找到看不见的裂纹,这是通过声音来传递信息的问题.瓷瓶是用泥制成坯后烧制而成的,由于泥坯中含有水分,烧制过程中易使内部产生裂痕,耳朵贴在瓶口可听见瓶内空气柱振动而发出的声音.完美的花瓶与有裂缝(即使肉眼看不到)的花瓶内空气柱振动发出声音的特征不同.另外在手指敲击花瓶时,有裂缝的花瓶会发出嘶哑的嗡声,完整的花瓶发出的是清脆的敲击声.
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A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B. 超声波的音调很低,所以人听不到
C. 超声波不是由物体振动产生的
D. 超声波能传递能量
解析超声波由于频率高,因而能量很大,利用超声波的能量可以把药物击碎成微粒,和空气混合形成“药雾”,直达牙刷棕毛刷不到的部位.故选项D正确.
练习
1. 如图4所示,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音______________(填“具有能量”或“能传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______________(填“音调”或“响度”).
2. 下列能说明声音具有能量的是().
A. 利用声呐探测鱼群的位置
B. 医生利用声波振动除去人体内的结石
C. 医生给病人做“B超”检查
D. 医生用“叩诊法”给病人诊病
参考答案:1. 能传递信息响度 2. B
责任编辑 程哲