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分析总结了半个世纪来我国中学物理教学'4个类型实验'的历史、内涵、功能和教法.
发展中的我国中学物理“四个类型实验”
【摘 要】
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分析总结了半个世纪来我国中学物理教学'4个类型实验'的历史、内涵、功能和教法.
【机 构】
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唐山师范学院物理系,唐山市教育委员会
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2002年3期
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