【摘 要】
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<正>所谓"智性"指的是有意识地运用智慧来认识事物,并尝试在解决问题时有所感悟的一种特性。高中语文课堂要更加有效,则要提倡智性语文,因为在语文教学中,无论听说读写都讲究
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<正>所谓"智性"指的是有意识地运用智慧来认识事物,并尝试在解决问题时有所感悟的一种特性。高中语文课堂要更加有效,则要提倡智性语文,因为在语文教学中,无论听说读写都讲究智慧和策略。在教学的过程中要贴紧智性语文的内涵,教师要在预设、生成、设计问题的过程中展现教师的智性,努力展现文法构思、语言细节等学科的智性,从而促进学生机智问答、个性表达,展现属于学生的智性。一、梯度诵读,体验情感要紧贴智性语文的内涵,则要彰显教学的人文情
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