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该文介绍了在高职医学检验专业分析化学教学中进行PBL教学的经验和体会，认为以问题为导向的教学方法能够激发学生学习的主动性，培养学生提出问题并解决问题的能力，应当在检验专业基础课教学中实施和推广。
PBL教学法在医学检验专业分析化学教学中的应用
【摘 要】
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该文介绍了在高职医学检验专业分析化学教学中进行PBL教学的经验和体会，认为以问题为导向的教学方法能够激发学生学习的主动性，培养学生提出问题并解决问题的能力，应当在检验专
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院理学教研室
【出 处】
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检验医学教育
【发表日期】
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2008年2期
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