“学”比“教”更重要

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在教学中,学生的学习是教育教学的出发点和落脚点。没有学生主体的学,任何教学都不可能在学生的学习实践中得到真正的落实。把教最大限度地转变为学,把教堂变成学堂,才能充分地激发学生的潜能。
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