【摘 要】
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随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,高效已经成为人们进步的代名词。高效课堂则成为我们每一个教育人的追求,我们每位教师都希望自己的课堂思维激荡思维,思想冲撞思想,
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随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,高效已经成为人们进步的代名词。高效课堂则成为我们每一个教育人的追求,我们每位教师都希望自己的课堂思维激荡思维,思想冲撞思想,方法启迪方法,使每个学生都肯学、想学、会学,在课堂上都身动、心动、神动,从而提高课堂教学效果。作为一名初中阶段物理教育工作者,经过多年的教学,以及参阅大量的文献,对于如何创建有效的初中物理课堂,有着深刻的认识,在此表述,供同仁参考指正。
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