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当前,多媒体教学在教育领域运用已经不是什么新的研究内容,但是仍然有着很高的研究价值.因为,教学对象是变化的群体,教学内容也在不断更新.通过文献法、教学实践法等对中职学前教育专业的声乐课、音乐欣赏课和音乐理论课中多媒体教学的运用进行了研究.同时,也对有效运用好多媒体教学提出了四点建议:同等对待多媒体和其他各类媒体、教学内容要能够体现多媒体特征、依据不同任务设置不同教学方式和多媒体教学的设计不要过于花哨.