论文部分内容阅读
任何科目的学习都有系统性和规律性,在初中化学的学习中,各种气体物质的性质学习都是大同小异,具有相似性,掌握常见气体性质的学习方法,就能拓展到其他气体性质的学习过程中.本文以二氧化碳为代表,探讨了怎么学习它的性质以及如何通过实验的整合将这块知识更完整、更系统的呈现给学生.
二氧化碳性质实验整合的优化教学
【摘 要】
：
任何科目的学习都有系统性和规律性,在初中化学的学习中,各种气体物质的性质学习都是大同小异,具有相似性,掌握常见气体性质的学习方法,就能拓展到其他气体性质的学习过程中.
【机 构】
：
福建省漳州市,漳州三中
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年58期
其他文献
摘要：在初中物理教学过程中，巩固所学内容需要做课堂练习和布置课后作业，这时都需要一定量的习题。现在市场上有各种各样的资料，质量参差不齐，很多老师无意去编写习题，习惯于“拿来主义”，但毕竟是别的老师编写的习题，对自己的学生不是很适合。俗话说得好，“适合自己的才是最好的”。教师若能根据自己学生的实际情况编写一些习题，这样既减轻学生的课业负担，又可以提高课堂教学质量。经过我多年的教学尝试，不断进行实践、
在中职物理教学过程中,情景化教学不失为一种有效的教学方式,其不仅仅有利于提高学生对课堂知识的理解,还有助于促进学生创新能力方面的培养.本文简单阐释了情景化教学的基本
化学在我国初高中基础教育体系中是一门重要的学科,但是在高中化学教学中,由于教学时间紧张,教学任务重,教师往往更多地思考如何去追赶教学进度,为学生一味地灌输知识,学生的
真正落实学生在课堂学习中的主体地位,充分调动学生的自主学习热情,通过一系列有利于学生主动学习的活动来促进他们化学知识结构的构建,形成相应的化学技能.从积极转变教学观
本文对银行卡产业链发展机制进行了研究，分别从银行卡产业链的原理、形成机制和演化过程、利益协同机制、风险防范机制、宏观外界要素等方面进行了分析。并在此基础上引入了竞
在中学教学体系中,化学是一门较为重要的教学学科,这是总体而论的教学概念.但当其具体到初中、高中两个教学阶段时,化学学科的教学形态则有所不同.相较于高中化学教学的系统
脓毒症主要由感染或者高度可疑感染病灶引起,可发展为多脏器功能衰竭与感染性休克,严重威胁患者的生命安全.利用血液净化技术可以缓慢清除患者体内的炎性介质、心肌抑制因子
心理契约和工作满意度都是管理学领域的研究热点，它们共同影响着员工对工作的态度和行为。当前，中小企业与员工间雇佣关系的不稳定性日益显露，如何吸引、留住并激励员工，是中小企