【摘 要】
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目的:在当前神经内科重症监护临床护理带教中进行情景模拟综合教学法的应用,对其效果进行研究.方法:从护理专业中随机进行护理班级的抽取,其中人数为100人.对照组采用常规教
【机 构】
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中国人民解放军西部战区总医院,四川 成都,610000
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目的:在当前神经内科重症监护临床护理带教中进行情景模拟综合教学法的应用,对其效果进行研究.方法:从护理专业中随机进行护理班级的抽取,其中人数为100人.对照组采用常规教学方式,观察组学生采用情景模拟综合教学方式,随后分析相关效果.结果:通过对观察组和对照组实习生经过不同方式的1年时间带教授课,观察组的护理实习生实际操作情况明显比对照组水平高.通过对对照组和观察组的带教效果评价,观察组效果优(P<0.05).结论:在NCU实习护士带教中采用情景模拟综合教学法在现阶段的教学中具有一定的应用价值.
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