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在地理教学中实施GIS是一个重要的方向。本研究运用访谈的方法，访问了27位香港中学地理科教师，了解他们对于GIS的实施现状与看法。研究发现香港地理教师认同GIS是地理的重要技术，但在地理教学中，使用GIS的教师很少。教师对于GIS的认识，特别是如何在教学中使用GIS来增强教学效果，还处于比较低的水平。从现在的情况来看，硬件与软件的供应是足以让教师在课堂中实施GIS的，教师是否投入是实施的关键因素，而教师是否投入与课程要求及个人取向有关。因此建议政府应明确课程要求，并将投入资源与对教师适当的支持相结合，鼓励