【摘 要】
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我们这里过去对杨树修枝有强度太大的倾向。有人说什么“穷杨富柳”,意思就是说杨树的树头应该修的小,这样树杆直、拔高快。这种说法有没有科学根据?生产上用不用?为了解决这
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我们这里过去对杨树修枝有强度太大的倾向。有人说什么“穷杨富柳”,意思就是说杨树的树头应该修的小,这样树杆直、拔高快。这种说法有没有科学根据?生产上用不用?为了解决这个问题,我们在院上大队自1976年春进行了毛白杨修枝强度对生长量
Here we have the tendency of pruning poplar trees too strongly. Some people say “poor Yang Fu Liu”, meaning that the tree’s head should be repaired, so that the tree straight, pull high. There is no scientific basis for this statement? Not used in production? In order to solve this problem, we brigade in the hospital since the spring of 1976 poplar pruning strength on growth
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【摘要】在各级各类的英语考试中，听力部分占有很大的比重，可以说听力部分的成败对于考试是否通过在一定意义上极具参考价值。同时任何交流都源于听懂、理解，因此良好的听力水平与听力素养对于大学生在日后的学习、工作中也具有很大的帮助。但是，大多数大学生的英语听力水平却达不到学校和社会的要求。本论文通过大学生英语听力学习的学习现状研究分析，探寻大学生英语听力水平提高的有效方法。 【关键词】听力 语音 听力习
禄峰山林场位于武宣县北面,属大瑶山余脉,是桂中丘陵山区.一九六五年以来营造了杉木林二万三千亩,其中约有六千亩已郁闭成林进入杆材林阶段,急需抚育间伐,以调整密度,促进林
摘要：根据调查发现，我国艺术专业的学生在学习英语方面存在一定的学习障碍。因此，艺术专业英语教师应该采取科学的教学策略，全面考虑艺术专业学生的个性特点和专业性质，从而改善英语教学效果，提升艺术专业学生的英语素质水平。本文重点分析了艺术专业学生英语学习障碍的原因，并提出了改善艺术专业英语教学效果的对策。 关键词：艺术专业 英语教学 对策 伴随高校扩招和高校改革等制度的推行，我国很多高校每年招收的艺
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