【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第90~91页例1、例2和"想想做做"第1~3题。教学目标:1.使学生通过实际观察和比较初步体会从不同的位置观察物体看到的
【机 构】
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江苏省淮安市富士康实验小学,江苏省金湖县教学研究室,
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第90~91页例1、例2和"想想做做"第1~3题。教学目标:1.使学生通过实际观察和比较初步体会从不同的位置观察物体看到的形状可能是不一样的,能辨别从某个位置观察到的简单物体的形状,或能根据看到的形状正确判断观察者的位置。2.使学生在观察物体的过程中丰富对现实空间以及图形的认识,初步体会观察者与观察对象之间的位置关系,积累观察活动经验,发展空间观念。3.使学生初步体会数学与日常生活的
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