一、用发展的眼光审视新作文的写法 现在颁布试行的《语文新课程标准》中要求:“鼓励自由表达和有创意的表达,培养学生的创新精神和创新意识。”因此,写创新作文已成为作文教学的重头戏。 要进行创新作文,生活和阅读——创新的沃土 。 要丰富学生在学校、家庭、社会的生活,使他们情绪饱满地投入其创新写作的摸索,让他们去充分感受生活,从生活中提取创新写作的材料。诚然,教师也应该充分注重学生感受生活的过程,让其
纵观每一年的中考题,不难发现有一类动点函数的选择题屡屡出现,成为中考场上的亮点.这类题一般处在选择压轴题的位置,需要综合调度知识来解决.通过梳理发现承载这类函数的载
目的探讨不同情况老年股骨转子间骨折的治疗方法。方法对96例老年股骨转子间骨折4种治疗方法的疗效进行随访及功能评定。结果经0.5~2a随访,平均随访时间1.5a,非手术组满意率为52.9%;
2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行,会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵.中国学生发展核心素养,以"全面发展的人"为核心,分为文
高职院校坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为本位的办学指导思想,以培养高素质、高技能应用型人才为目标,不断加快高等职业教育的发展步伐,对我国经济建设和社会发展产生
一、音乐欣赏应从倾听入手 音乐是听觉的艺术,听觉感知是欣赏音乐的必要途径。任何脱离听觉感知或忽视听觉感知的音乐欣赏都是不符合音乐特征的,音乐是必须要通过听来感知的。仅凭语言描述都是空洞的、虚幻的。通过对音乐的倾听。先感知、再想象、到情感再到对音乐的理解,而且各阶段在音乐欣赏中的作用是不同的,有助于提高欣赏者感受、理解音乐的能力,培养高尚的情操。获得音乐欣赏的审美体验。音乐欣赏是欣赏者通过听觉
关键词 阿昔莫司胶囊 药疹 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.28.202 病历资料 患者,女,65岁,因头晕目眩、胸闷、气短、胸痛、乏力入院就诊。查体:血压170/92mmHg,总胆固醇(TC)6.3mmol/L,低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)4.2mmol/L,甘油脂(TG)2.3mmol/L,诊断为高血压,血脂异常。
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》在其教学建议中指出:"数学知识的教学,应注重学生对所学知识的理解,体会数学知识之间的关联."还指出:"学生掌握数学知识,不能依赖死
举目抬足,生活中的门可谓比比皆是。建筑物为什么要有门?一方面是为了守护、珍惜一些事物,另一方面是为了分隔和否定。因此,不妨这样说:门是一面镜子,在许多情景中,映照出了人生与社