【摘 要】
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中学数学教学具有以下几个特点:一是教材中处处体现科学和艺术能够完美地结合;二是许多数学知识和古今中外有趣的故事紧密地结合;三是数学知识在日常生活中的实用性的紧密结
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中学数学教学具有以下几个特点:一是教材中处处体现科学和艺术能够完美地结合;二是许多数学知识和古今中外有趣的故事紧密地结合;三是数学知识在日常生活中的实用性的紧密结合.而数学教学的过程不仅是推理、训练的过程,更重要的是通过各种美好的情感挖掘学生的内在潜质,美其心灵陶冶其情操的过程,特别是在《勾股定理》一章中,勾股定理是数学学科中的几个重要的定理之一,它揭示了数和形之间的紧密关系,是数和形的完美结合,在自然学科中被广泛应用.因此这一章的教学正是教师调动学生主动学习的积极性,挖掘青少年的猎奇、好胜的心理等多种潜能的集中体现.
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