【摘 要】
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游戏是幼儿园幼儿非常喜欢的活动,《幼儿园教育纲要》明确指出幼儿教育工作必须要围绕幼儿身心特点选择教学方式并构建教学内容,确保幼儿能够有效参与学习活动,实现幼儿健康
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游戏是幼儿园幼儿非常喜欢的活动,《幼儿园教育纲要》明确指出幼儿教育工作必须要围绕幼儿身心特点选择教学方式并构建教学内容,确保幼儿能够有效参与学习活动,实现幼儿健康成长与发展,游戏也成为幼儿教育的最有效和最科学的手段。区域游戏充分利用了幼儿园现有教学条件,有效划分幼儿园场地和空间带给幼儿们多样化的游戏体验,满足幼儿的不同游戏需求及发展需求,推动幼儿德智体美的全面成长。区域游戏环境的构建不仅仅影响到幼儿的参与积极性与游戏体验,同时也会对幼儿园教育效果产生直接影响,笔者结合自身教学经验对幼儿园区域游戏环境的创设
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