【摘 要】
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校本培训因其曰标的指向性、组织的亲融性、内容的针对性、费用的经济性和模式的灵活性于20世纪90年代末在我国引发了研究、实践的热潮。新成路小学挖掘内部资源,发挥校本培
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校本培训因其曰标的指向性、组织的亲融性、内容的针对性、费用的经济性和模式的灵活性于20世纪90年代末在我国引发了研究、实践的热潮。新成路小学挖掘内部资源,发挥校本培训的优势,根据不同培训内容、针对培训对象的差异,灵活运用各类校本培训模式,并在实践中反思失败原因、总结成功经验,开发、发展校本培训模式。
Because of the orientation of the subject-based training, the affinity of the organization, the pertinence of the content, the economy of the cost and the flexibility of the model led to the upsurge of research and practice in our country in the late 1990s. Based on different training contents and according to different training contents, Xinchenglu Primary School flexibly utilizes all kinds of school-based training modes based on different training contents and reflects on the causes of failure in practice. It summarizes successful experiences and develops and develops school-based training mode.
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