倡导合作学习,提升学习效率——初中语文同步提升课堂探索

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xgf217
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作学习是新课改引进的新型学习方式,它是根据学生的实际学情进行任务分配,然后围绕共同的学习目标,进行互相帮扶的自主学习模式。鉴于此,笔者结合多年的初中语文教学经验,对怎样倡导合作学习,有效提升课堂效率进行如下探索。一、筹备学习小组常见的学习小组筹备方式比较多,例如,区域搭配法,自由组合法,同阶成绩搭配等。但是,高效的合作学习不是前后左右的机械组合,更不是散漫的自由组合那样只能让以优势互补为手段的 Cooperative learning is a new learning method introduced by the New Curriculum Reform. It is based on the actual situation of students to assign tasks, and then around the common learning objectives, to help each other autonomous learning mode. In view of this, the author combines many years of junior high school language teaching experience, how to promote cooperative learning, effectively improve the efficiency of the classroom to explore the following. First, the preparatory study group Common learning group preparation methods are more, for example, regional collocation method, free combination method, with the same grade results and so on. However, efficient cooperative learning is not about mechanical combinations of front and rear, nor is it just a loose free combination that can only make use of complementary advantages as a means
其他文献
目的:锡类散思密达联合治疗溃疡性结肠炎伴不典型增生临床疗效观察。方法:锡类散思密达保留灌肠每晚一次,治疗4周后复查。结果:临床完全缓解32例,有效8例,无效2例,有效率95.2
目的确定经皮球囊扩张术对良性术后胆道狭窄的有效性。材料和方法这项遵从HIPAA的回顾性研究经机构委员会批准,免除知情同意书。从1977年4月1日—2007 Objective To determi
新时期,对师德修养提出了新要求。对一名初中教师来说,更要求我们在教师角色中注入新的内涵,提高认识,重塑自我良好的师德形象,培养出更多优秀人才。同时,知识经济的发展,新
【内容摘要】本文主要从三个方面针对高中数学教学语言的艺术性进行分析和探讨,希望能够对高中数学课堂教学起到一定的借鉴作用。  【关键词】高中数学 教学语言 艺术性 课堂氛围  高中数学涉及的内容较为丰富,其中也有很多数学理论知识,这些知识较为抽象,学生在学习这些知识时可能会遇到一定的困难。以往,教师在教学中往往十分严肃,教学内容也是局限于课本内容,使得课堂教学索然无味。在这种教学环境下,学生的学习兴
变批评为机动。小学生做作业不认真,这很常见吧?看见了怎么说,这很有学问。G同学作业经常很潦草,新来的任课老师看见后,非常生气,大笔一挥,这样写道:“作业太乱,极不认真!你
近日,北京华德液压工业集团有限责任公司召开2017年劳模先进座谈会。会上,劳模先进就集团“十三五”战略发展、转型升级攻坚、弘扬工匠精神、岗位技艺技能传承等方面所遇到的
期刊
小林个头不高,壮壮实实的,圆圆的脸蛋似乎还透着一丝稚气,然而就是这个外貌并不出众的男孩在走进心理咨询中心的时侯让我大吃一惊,他的两只手臂上竟然布满了条条疤痕,大概有
自20世纪80年代中期开始,许多发展中国家在西方新自由主义经济理论主导下,对战后形成的“命令经济制度”进行了市场导向的改革。
包装器信息抽取技术是当今的一个研究热点。目前出现了基于不同原理的多种包装器信息抽取技术,它们具有不同的性能。介绍了包装器生成问题的基础知识,对现有的全自动包装器生
由于学生的家庭环境不同,从小所受教育不同,所以个性发展有差异,智力开发有差异,学习习惯风格有差异,这就形成了学生学习的个体差异。这些差异导致每个班级中都会出现“脚步