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摘 要：文化品牌的建设是时代赋予高校图书馆的责任，也是高校精神文明建设的重要组成部分。文章分析了现阶段高校图书馆文化品牌建设的现状，并以湖州师范学院图书馆为例，列举了它的四个文化品牌的建设实践，并探讨了高校图书馆文化品牌建设的经验。
关键词：文化品牌 品牌建设 高校图书馆
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2020）02-0059-03
高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地[1]。文化品牌建设是时代赋予高校图书馆的责任，也是高校精神文明建设的重要组成部分。品牌代表着图书馆的质量和特色，一个没有品牌或品牌不高的图书馆很难调动馆员的积极性，也很难取得长足进步[2]。高校图书馆应重视自身文化品牌建设，不断提升服务质量，更好地为教学、科研和人才培养服务。
一、高校图书馆文化品牌建设现状
我国高校图书馆文化品牌建设方兴未艾，正处在起步阶段。据周培培在2016年7-8月份所作的调查统计，全国39所“985工程”高校图书馆只有30%左右建有文化品牌[3]，而具有品牌标识的高校图书馆不到文化品牌总数的一半。笔者于2019年3月在知网输入关键词“图书馆，文化品牌”，搜索到448篇相关论文，其中有129篇与高校图书馆建设文化品牌相关，仅占论文总数的28.8%。高校图书馆尽管没有公共图书馆发展早，见效快，但高校图书馆文化品牌建设发展快，品质较公共图书馆要高。上述129篇中有56篇是近三年的相关成果，占总篇数的43.4%，其中被中文核心期刊收录的有16篇，硕士论文16篇，两篇会议论文。目前，好多高校图书馆的文化品牌建设从品牌创建到推广营销自成体系，形成了具有地方性特色的重要的文化标志。比如重庆大学图书馆的“五个一工程”，上海海事大学的“文化超市”，重庆工商大学图书馆的“翠湖文化”，南京大学的读书月活动等，都反映出我国高校图书馆在文化品牌建设上的优势。
二、湖州師范学院图书馆文化品牌建设实践
社会文献信息的整序和传递（信息职能）、开发智力资源与社会教育（社会教育职能）、搜集和保存文献遗产（保存职能）、提供文化欣赏和消遣娱乐（文化职能）是现代图书馆的四大基本职能[4]，高校图书馆文化品牌建设是发挥它的文化职能的重要体现。近年来，湖州师范学院图书馆在文化品牌建设方面做出了诸多努力，并取得了不错成绩。
（一） 沈行楹联艺术馆
沈行是沈左尧的别署，沈左尧是我国著名的书画大师。这位德高望重的艺术家，在离世前把他毕生珍藏的艺术作品和珍贵文物以及自己的优秀作品都捐献给了他的家乡——湖州，现在它们陈列在湖州师范学院西校区图书馆（沈左尧图书馆）的八楼和九楼。其中八楼胜寒楼藏品馆收藏了沈左尧先生捐赠的书画作品和文物等两百余件，展出了徐悲鸿、傅抱石、吴作人、谢稚柳等一批名家大师的书画作品;九楼沈左尧作品馆，收藏展出了沈先生自己创作的楹联、诗词、篆刻、素描、水彩、摄影等四百余幅作品。这些藏品吸引了全国各地的学者及爱好者慕名前来参观，络绎不绝。沈行楹联艺术馆还配有专职老师，给到访者详细讲解每幅作品的出处和它的艺术价值，使人们在得到艺术熏陶和审美享受的同时，还被沈老先生的爱国热情、淡泊名利的崇高品德所深深折服。该馆2010年被列为“湖州市爱国主义教育基地”，2012年在教育部“高校校园文化建设优秀成果评选”中获得“优秀奖”。
（二）左尧微言堂
“左尧微言堂”是湖州师范学院图书馆以本土“非物质文化遗产”为题材，致力于传承本土文化和文明的一项文化品牌实践活动。湖州自古以来就享有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉。湖州的非物质文化遗产种类繁多，其中蚕桑丝织技艺、湖笔制作技艺、湖剧等 10 项被列入国家级非物质文化遗产名录[5]。为了弘扬本土文化，让更多的人了解湖州，湖州师范学院图书馆每个学期都要做两期“左尧微言堂”活动来宣传本地传统文化。活动形式分为两种，一是举办讲座，邀请非遗传承人给学员讲述非遗项目的历史文化并现场演示、传授技艺;二是亲历非遗项目保护单位进行观摩、学习，现场动手操作，感受传统文化的博大精深。目前“左尧微言堂”已先后成功举办了16期活动，如“爱阅读·赏湖剧”“遇见最美湖州之非遗剪纸文化”“湖州羽扇——一扇在手，运筹帷幄”等多期活动，每期活动信息会在图书馆网页和手机微信公众号中推出，愿意参与的同学可以网上预约报名参加活动。
（三）湖州师范学院图书馆馆刊《图书馆与读者》
《图书馆与读者》于1990年创刊，当初是学生社团组织——读者协会的会刊，其宗旨是沟通图书馆与读者的联系，为广大读者提供新书推荐、好书导读等服务，后演变为图书馆主办的校内发行的馆刊，该刊的主编和副主编是图书馆负责人，编委是知识服务中心的全体老师。本着不断创新、与时俱进的原则，每期栏目都会有所调整，主要是揭示图书馆发展状态、活动的内容和服务方向以及读者的作品和意见反馈等。刊物流向主要是校内机关部门和各个二级学院办公室，还有浙江省兄弟院校的图书馆及公共图书馆。近年来，该刊经过数字化处理，从2018年第一期始增设了电子期刊，可以单击按键符号手动翻页进行阅览，既方便了读者翻阅又体现了创刊人的创新意识。到目前为止，已经成功出版47期，可谓是湖州师范学院图书馆的一面旗帜。
（四）“读书月”活动
每年四月份，湖州师范学院图书馆都会在“世界读书日”到来之际，举办一场为期一个多月的“读书月活动”。以2017年为例，首先，活动围绕“君子研学，圕爱三生”为主题，分成三大篇章： 一是曾记否：风华正茂，璀璨夺目;二是看今朝：上下求索，修能致用;三是著华章：乘风破浪，继往开来。“读书月”活动带领全校师生传递时代精神、促进阅读推广、弘扬当地文化，为校园文化建设，高素质人才的培养做出了一定的贡献。每年举办的“读书月”活动就像一次次弘大的文化盛典呈现给大家，反响很大，受到全校师生的一致好评。 三、高校图书馆文化品牌建设的发展经验
（一）明确品牌内容定位，助推质量提高
一个品牌的质量、格调取决于这个品牌内容的定位。高校图书馆进行文化品牌建设必须坚持两个定位，一是立足于高校教学、科研和素质教育的需要，二是契合当前社会政治、经济、文化热点，着重提高校园精神文明建设和促进大学生全面发展[6]。每个品牌的诞生都要经过时间的沉淀，经过反复的创新实践，逐步完善品牌形象，最终得到大众的认可，成为品牌。如湖州师院图书馆承办的“读书月活动”，每年的活动内容都会给大家呈现出不一样的主题。在不同的主题下，除了保留一些大家喜闻乐见的节目外，总是会推出一些创新活动项目。如按读者的图书的月均借阅量为依据的“阅读之星”评选、以图书馆或图书为主题的“征文”比赛、“左尧微言堂”等都是每年的保留节目，其他如2017年的“记忆触碰湖图——图书馆变迁展”“Running，my library！——新馆大闯关”“悦读点滴，唯美瞬间”微拍大赛;2018年的“走进湖州文脉守望者”“原来你是这样的学霸——晒出读书笔记”“图书馆喊你来打卡”等，多是契合时代精神的创新节目。
（二）完善品牌建设专门机构，培养和发展专业团队
图书馆文化服务品牌的建设是一项长效化工作，离不开专业人才团队。图书馆应设立专职部门或岗位，负责品牌的定位、内容的策划、标识的设计以及品牌推广等主要工作。湖州师范学院图书馆文化品牌的建设工作，主要是由图书馆知识服务中心来负责组织和策划的（除了沈行楹联艺术馆是校宣传部和图书馆联合承办的）。如“读书月”活动，活动的主旨由负责人提出，由知识服务中心（以前是参考咨询中心）负责统筹规划。该部门每个老师负责一个到两个活动项目，大家集思广益，组织策划活动的各个环节，当然其中也离不开基础服务部和技术部等部门的大力支持，但是仅仅靠图书馆自身的力量，还不能较好地完成这项工作。另外图书馆还发展了学生社团——“图学联”组织，目前已经发展到200多人，他们一定程度上助力了文化品牌的建设。另外，湖师院图书馆特别注重专业人才培养，通过提供形式多样的培训、进修、学习、参观考察等机会，提高馆员队伍的专业化水平和业务素质。
（三）抓好文化品牌宣传推广，提高知名度
1.前期推广
美国凯文·莱恩·凯勒教授在他的《战略品牌管理》中指出，成功品牌的核心是优质的产品和服务，并辅之以创造性的设计和实践营销[7]。图书馆文化品牌的成功离不开品牌的宣传推广，即营销。湖州师范学院图书馆文化品牌推广分为前期宣传推广和后期推广两个阶段。前期推广有三种：一是通过校园网站或图书馆网页的公告栏或手机微信公众号，还有宣传海报、宣传手册、图书馆电子移动显示屏发布品牌文化活动通知信息;二是争取校方领导和校外有影响力的知名专家参与进来，图书馆在读书月活动中会邀请学校宣传部、团委、党委还有二级学院相关人员出席开幕式和闭幕式，“左尧微言堂”邀请社会业界名家举办讲座并展示技艺等;三是设计文化品牌活动的纪念品，在活动中发给参与活动的老师和同学们以及社会人士。
2.后期宣传推广
湖师院图书馆与时俱进，利用现有新媒体技术手段来实现宣传推广工作的创新：图书馆通过收集和整理文化品牌活动内容信息，并记录在图书馆网站新闻公告、图书馆微信公众号、馆刊《图书馆与读者》里，但是这些新闻报道和期刊随着时间的推移，想找出来看看会有些困难。图书馆把“读书月”活动的部分内容和“左尧微言堂”活动，在每期举办时配有专职人员跟踪拍摄成微电影，有配音、有情节，像拍纪录片一样，后把这些短视屏作品定期放映在走廊或过道的电子屏幕上，这样，图书馆的文化品牌不仅能够得到较好的传播和推广，还便于于长久保存。
（四）配备文化品牌专有标识，提升品牌影响力
一个好的商业品牌的标识代表一个企业的形象，高校图书馆的文化品牌要想提高自身的竞争力和影响力，同样也需要一个代表自己品牌的专有标识。上海交通大学图书馆的文化品牌ICZ服务模式、鲜悦（living library）和“三一原则”都具有自己的专属标识，呈现在图书馆主页显著位置，并对品牌的含义和内容有清晰的说明;武汉大学图书馆精心设计了卡通形象一一小布作为专有标识[3];南京大学图书馆读书节活动品牌标志采用的是有图文标志的圆形徽标，图案标明了读书节的届数和品牌名称，不同的色调区别各届读书节，寓意着读书节活动丰富多彩，每年都有创新[7]。湖州师范学院图书馆在2018年的读书月活动中成功推出了代表本馆文化品牌的卡通形象——小松鼠“圕圕”，身高2米，身著咖啡色绒布衣服的圕圕出现在读书月开幕式上，深受大家喜爱。图书馆还在一楼借阅大厅里正对着大门口的地方摆放着一尊憨态可掬的“圕圕”塑像。松鼠的谐音是“送书”的意思，这样可爱的文化品牌标识使图书馆服务创新又提高到一个新的层面，一定程度上提高了图书馆的知名度和影响力。
参考文献：
[1]龚健，秦秀，朱建军，等.安徽农业大学图书馆文化品牌的构建[J].安徽农业科学，2017，45（36）：217-218，240.
[2]赵林英.高校图书馆品牌战略研究[J].通化师范学院学报，2005，26（2）：93-94.
[3]周培培.高校图书馆文化品牌建设情况分析：基于39所985工程高校的调查[J].图书情报研究，2017（4）：71-76.
[4]吴慰慈.图书馆学概论[M].北京：国家图书馆出版社，2018：78-89.
[5]汤杨.地方高校图书馆应参与非物质文化遗产保护[J].当代图书馆，2017，131（3）：09-11.
[6]史艳丽，彭细珍.高校图书馆建设校园文化品牌的实践研究：以华南农业大学图书馆为例[J].农业图书情报学刊，2015，27（12）：86-89.
[7]朱伟伟，高校阅读文化活动品牌建设研究：以南京大学图书馆读书节活动为例[J].高校图书馆工作，2016，36（1）：25-29.
收稿日期：2019-12-11
作者简介：张维赞（1967-），女，安徽阜阳人、湖州师范学院副研究馆员，主要研究方向：图书情报信息咨询。
关键词：文化品牌 品牌建设 高校图书馆
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2020）02-0059-03
高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地[1]。文化品牌建设是时代赋予高校图书馆的责任，也是高校精神文明建设的重要组成部分。品牌代表着图书馆的质量和特色，一个没有品牌或品牌不高的图书馆很难调动馆员的积极性，也很难取得长足进步[2]。高校图书馆应重视自身文化品牌建设，不断提升服务质量，更好地为教学、科研和人才培养服务。
一、高校图书馆文化品牌建设现状
我国高校图书馆文化品牌建设方兴未艾，正处在起步阶段。据周培培在2016年7-8月份所作的调查统计，全国39所“985工程”高校图书馆只有30%左右建有文化品牌[3]，而具有品牌标识的高校图书馆不到文化品牌总数的一半。笔者于2019年3月在知网输入关键词“图书馆，文化品牌”，搜索到448篇相关论文，其中有129篇与高校图书馆建设文化品牌相关，仅占论文总数的28.8%。高校图书馆尽管没有公共图书馆发展早，见效快，但高校图书馆文化品牌建设发展快，品质较公共图书馆要高。上述129篇中有56篇是近三年的相关成果，占总篇数的43.4%，其中被中文核心期刊收录的有16篇，硕士论文16篇，两篇会议论文。目前，好多高校图书馆的文化品牌建设从品牌创建到推广营销自成体系，形成了具有地方性特色的重要的文化标志。比如重庆大学图书馆的“五个一工程”，上海海事大学的“文化超市”，重庆工商大学图书馆的“翠湖文化”，南京大学的读书月活动等，都反映出我国高校图书馆在文化品牌建设上的优势。
二、湖州師范学院图书馆文化品牌建设实践
社会文献信息的整序和传递（信息职能）、开发智力资源与社会教育（社会教育职能）、搜集和保存文献遗产（保存职能）、提供文化欣赏和消遣娱乐（文化职能）是现代图书馆的四大基本职能[4]，高校图书馆文化品牌建设是发挥它的文化职能的重要体现。近年来，湖州师范学院图书馆在文化品牌建设方面做出了诸多努力，并取得了不错成绩。
（一） 沈行楹联艺术馆
沈行是沈左尧的别署，沈左尧是我国著名的书画大师。这位德高望重的艺术家，在离世前把他毕生珍藏的艺术作品和珍贵文物以及自己的优秀作品都捐献给了他的家乡——湖州，现在它们陈列在湖州师范学院西校区图书馆（沈左尧图书馆）的八楼和九楼。其中八楼胜寒楼藏品馆收藏了沈左尧先生捐赠的书画作品和文物等两百余件，展出了徐悲鸿、傅抱石、吴作人、谢稚柳等一批名家大师的书画作品;九楼沈左尧作品馆，收藏展出了沈先生自己创作的楹联、诗词、篆刻、素描、水彩、摄影等四百余幅作品。这些藏品吸引了全国各地的学者及爱好者慕名前来参观，络绎不绝。沈行楹联艺术馆还配有专职老师，给到访者详细讲解每幅作品的出处和它的艺术价值，使人们在得到艺术熏陶和审美享受的同时，还被沈老先生的爱国热情、淡泊名利的崇高品德所深深折服。该馆2010年被列为“湖州市爱国主义教育基地”，2012年在教育部“高校校园文化建设优秀成果评选”中获得“优秀奖”。
（二）左尧微言堂
“左尧微言堂”是湖州师范学院图书馆以本土“非物质文化遗产”为题材，致力于传承本土文化和文明的一项文化品牌实践活动。湖州自古以来就享有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉。湖州的非物质文化遗产种类繁多，其中蚕桑丝织技艺、湖笔制作技艺、湖剧等 10 项被列入国家级非物质文化遗产名录[5]。为了弘扬本土文化，让更多的人了解湖州，湖州师范学院图书馆每个学期都要做两期“左尧微言堂”活动来宣传本地传统文化。活动形式分为两种，一是举办讲座，邀请非遗传承人给学员讲述非遗项目的历史文化并现场演示、传授技艺;二是亲历非遗项目保护单位进行观摩、学习，现场动手操作，感受传统文化的博大精深。目前“左尧微言堂”已先后成功举办了16期活动，如“爱阅读·赏湖剧”“遇见最美湖州之非遗剪纸文化”“湖州羽扇——一扇在手，运筹帷幄”等多期活动，每期活动信息会在图书馆网页和手机微信公众号中推出，愿意参与的同学可以网上预约报名参加活动。
（三）湖州师范学院图书馆馆刊《图书馆与读者》
《图书馆与读者》于1990年创刊，当初是学生社团组织——读者协会的会刊，其宗旨是沟通图书馆与读者的联系，为广大读者提供新书推荐、好书导读等服务，后演变为图书馆主办的校内发行的馆刊，该刊的主编和副主编是图书馆负责人，编委是知识服务中心的全体老师。本着不断创新、与时俱进的原则，每期栏目都会有所调整，主要是揭示图书馆发展状态、活动的内容和服务方向以及读者的作品和意见反馈等。刊物流向主要是校内机关部门和各个二级学院办公室，还有浙江省兄弟院校的图书馆及公共图书馆。近年来，该刊经过数字化处理，从2018年第一期始增设了电子期刊，可以单击按键符号手动翻页进行阅览，既方便了读者翻阅又体现了创刊人的创新意识。到目前为止，已经成功出版47期，可谓是湖州师范学院图书馆的一面旗帜。
（四）“读书月”活动
每年四月份，湖州师范学院图书馆都会在“世界读书日”到来之际，举办一场为期一个多月的“读书月活动”。以2017年为例，首先，活动围绕“君子研学，圕爱三生”为主题，分成三大篇章： 一是曾记否：风华正茂，璀璨夺目;二是看今朝：上下求索，修能致用;三是著华章：乘风破浪，继往开来。“读书月”活动带领全校师生传递时代精神、促进阅读推广、弘扬当地文化，为校园文化建设，高素质人才的培养做出了一定的贡献。每年举办的“读书月”活动就像一次次弘大的文化盛典呈现给大家，反响很大，受到全校师生的一致好评。 三、高校图书馆文化品牌建设的发展经验
（一）明确品牌内容定位，助推质量提高
一个品牌的质量、格调取决于这个品牌内容的定位。高校图书馆进行文化品牌建设必须坚持两个定位，一是立足于高校教学、科研和素质教育的需要，二是契合当前社会政治、经济、文化热点，着重提高校园精神文明建设和促进大学生全面发展[6]。每个品牌的诞生都要经过时间的沉淀，经过反复的创新实践，逐步完善品牌形象，最终得到大众的认可，成为品牌。如湖州师院图书馆承办的“读书月活动”，每年的活动内容都会给大家呈现出不一样的主题。在不同的主题下，除了保留一些大家喜闻乐见的节目外，总是会推出一些创新活动项目。如按读者的图书的月均借阅量为依据的“阅读之星”评选、以图书馆或图书为主题的“征文”比赛、“左尧微言堂”等都是每年的保留节目，其他如2017年的“记忆触碰湖图——图书馆变迁展”“Running，my library！——新馆大闯关”“悦读点滴，唯美瞬间”微拍大赛;2018年的“走进湖州文脉守望者”“原来你是这样的学霸——晒出读书笔记”“图书馆喊你来打卡”等，多是契合时代精神的创新节目。
（二）完善品牌建设专门机构，培养和发展专业团队
图书馆文化服务品牌的建设是一项长效化工作，离不开专业人才团队。图书馆应设立专职部门或岗位，负责品牌的定位、内容的策划、标识的设计以及品牌推广等主要工作。湖州师范学院图书馆文化品牌的建设工作，主要是由图书馆知识服务中心来负责组织和策划的（除了沈行楹联艺术馆是校宣传部和图书馆联合承办的）。如“读书月”活动，活动的主旨由负责人提出，由知识服务中心（以前是参考咨询中心）负责统筹规划。该部门每个老师负责一个到两个活动项目，大家集思广益，组织策划活动的各个环节，当然其中也离不开基础服务部和技术部等部门的大力支持，但是仅仅靠图书馆自身的力量，还不能较好地完成这项工作。另外图书馆还发展了学生社团——“图学联”组织，目前已经发展到200多人，他们一定程度上助力了文化品牌的建设。另外，湖师院图书馆特别注重专业人才培养，通过提供形式多样的培训、进修、学习、参观考察等机会，提高馆员队伍的专业化水平和业务素质。
（三）抓好文化品牌宣传推广，提高知名度
1.前期推广
美国凯文·莱恩·凯勒教授在他的《战略品牌管理》中指出，成功品牌的核心是优质的产品和服务，并辅之以创造性的设计和实践营销[7]。图书馆文化品牌的成功离不开品牌的宣传推广，即营销。湖州师范学院图书馆文化品牌推广分为前期宣传推广和后期推广两个阶段。前期推广有三种：一是通过校园网站或图书馆网页的公告栏或手机微信公众号，还有宣传海报、宣传手册、图书馆电子移动显示屏发布品牌文化活动通知信息;二是争取校方领导和校外有影响力的知名专家参与进来，图书馆在读书月活动中会邀请学校宣传部、团委、党委还有二级学院相关人员出席开幕式和闭幕式，“左尧微言堂”邀请社会业界名家举办讲座并展示技艺等;三是设计文化品牌活动的纪念品，在活动中发给参与活动的老师和同学们以及社会人士。
2.后期宣传推广
湖师院图书馆与时俱进，利用现有新媒体技术手段来实现宣传推广工作的创新：图书馆通过收集和整理文化品牌活动内容信息，并记录在图书馆网站新闻公告、图书馆微信公众号、馆刊《图书馆与读者》里，但是这些新闻报道和期刊随着时间的推移，想找出来看看会有些困难。图书馆把“读书月”活动的部分内容和“左尧微言堂”活动，在每期举办时配有专职人员跟踪拍摄成微电影，有配音、有情节，像拍纪录片一样，后把这些短视屏作品定期放映在走廊或过道的电子屏幕上，这样，图书馆的文化品牌不仅能够得到较好的传播和推广，还便于于长久保存。
（四）配备文化品牌专有标识，提升品牌影响力
一个好的商业品牌的标识代表一个企业的形象，高校图书馆的文化品牌要想提高自身的竞争力和影响力，同样也需要一个代表自己品牌的专有标识。上海交通大学图书馆的文化品牌ICZ服务模式、鲜悦（living library）和“三一原则”都具有自己的专属标识，呈现在图书馆主页显著位置，并对品牌的含义和内容有清晰的说明;武汉大学图书馆精心设计了卡通形象一一小布作为专有标识[3];南京大学图书馆读书节活动品牌标志采用的是有图文标志的圆形徽标，图案标明了读书节的届数和品牌名称，不同的色调区别各届读书节，寓意着读书节活动丰富多彩，每年都有创新[7]。湖州师范学院图书馆在2018年的读书月活动中成功推出了代表本馆文化品牌的卡通形象——小松鼠“圕圕”，身高2米，身著咖啡色绒布衣服的圕圕出现在读书月开幕式上，深受大家喜爱。图书馆还在一楼借阅大厅里正对着大门口的地方摆放着一尊憨态可掬的“圕圕”塑像。松鼠的谐音是“送书”的意思，这样可爱的文化品牌标识使图书馆服务创新又提高到一个新的层面，一定程度上提高了图书馆的知名度和影响力。
参考文献：
[1]龚健，秦秀，朱建军，等.安徽农业大学图书馆文化品牌的构建[J].安徽农业科学，2017，45（36）：217-218，240.
[2]赵林英.高校图书馆品牌战略研究[J].通化师范学院学报，2005，26（2）：93-94.
[3]周培培.高校图书馆文化品牌建设情况分析：基于39所985工程高校的调查[J].图书情报研究，2017（4）：71-76.
[4]吴慰慈.图书馆学概论[M].北京：国家图书馆出版社，2018：78-89.
[5]汤杨.地方高校图书馆应参与非物质文化遗产保护[J].当代图书馆，2017，131（3）：09-11.
[6]史艳丽，彭细珍.高校图书馆建设校园文化品牌的实践研究：以华南农业大学图书馆为例[J].农业图书情报学刊，2015，27（12）：86-89.
[7]朱伟伟，高校阅读文化活动品牌建设研究：以南京大学图书馆读书节活动为例[J].高校图书馆工作，2016，36（1）：25-29.
收稿日期：2019-12-11
作者简介：张维赞（1967-），女，安徽阜阳人、湖州师范学院副研究馆员，主要研究方向：图书情报信息咨询。