高校高学历实验技术人员的自我提升

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实验技术队伍是高校实验教学中不可缺少的主力军。为了提高实验教学质量,一些硕士及以上高学历人才加入实验技术队伍,这些实验技术人员除了具备一般实验员的基本能力外,还应该主动在理论知识、教学能力以及科研能力等方面加以提高,以适应“综合研究型大学”实验教学发展的需要。
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