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目的 确定护理人员循证实践的基本素质构成,为护理人员循证能力的培养和循证护理教育提供理论依据.方法 对国内外关于循证素质的文献进行分析和研究并向专家咨询,确定素质构成的基本要素.结果 初步确定了临床护理人员循证实践基本素质的构成,包括循证态度、循证知识和循证技能3个部分,以及循证认知情感、行为倾向,对循证护理概念和方法的认识,评判性思维、文献检索和评价能力、沟通交流能力、临床决策能力等9项基本要素.结论 应加强护理人员循证素质培养,更好的为患者服务。