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本文通过对写作教学策略的研究,基础与技巧的结合,力求找到一条指导高中学生学会作文、写好作文的有效途径和方法,激发学生的写作兴趣,在提高写作水平的同时,达到提高语言技能及交际能力的目的,从而进一步提升学生的语言智力和相关综合能力。
基础为重 技巧并行——新课标下提高高中英语写作水平的策略探讨
【摘 要】
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本文通过对写作教学策略的研究,基础与技巧的结合,力求找到一条指导高中学生学会作文、写好作文的有效途径和方法,激发学生的写作兴趣,在提高写作水平的同时,达到提高语言技
【机 构】
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浙江省萧山中学,浙江大学,
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年05期
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