展开想像 感受诗情

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdy516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诗人艾青说 :“所有意想 ,意境 ,象征都是通过想像而产生。”诗歌的创作离不开想像 ,同样 ,诗歌的鉴赏也离不开想像。无论诗歌意境的建构还是诗人情感的领悟 ,都需要学生展开想像、联想的翅膀 ,从自身的生活经验中去寻找相应的形象感受和情绪体验 ,从而达成与诗人的沟通。正如 The poet Ai Qing said: “All ideas, artistic conceptions, and symbols are all created through imagination.” Poetry creation is inseparable from imagination. Similarly, the appreciation of poetry is also inseparable from the imagination. No matter the construction of poetic mood or the comprehension of the poet’s emotions, students need to expand their imaginations and associations’ wings to find corresponding image feelings and emotional experiences from their own life experiences, so as to achieve communication with the poet. Just as
其他文献
语文教学作为我们学科教学的重要组成部分 ,也必将为学生的发展提供四个支柱 :第一个就是学会学习 ,第二个就是学会创造 ,第三个就是学会合作 ,第四个就是学会生存和发展。语
【背景资料】1.南水北调的由来(1) 195 2年 10月 ,毛泽东同志在听取有关引江济黄的设想汇报时说 :“南方水多 ,北方水少 ,如有可能 ,借点水来也是可以的。”从此 ,拉开了南水
近年来,新疆石河子147团天鑫纸板厂工会在党政的大力支持下,突出学习型组织建设,突出职工创新力培养,突出企业文化软实力,突出求真务实的 In recent years, with the vigoro
在我的案头上 ,放着一摞信件 ,多是相识的朋友写来的。其中 ,有一位陌生者的来信令我十分感动 ,信不长 ,全文如下 :陈老师 :您好 !不知称呼您什么好 ,就简单地称您为陈老师 ,
“决不能让学生因为贫困而上不起学!”信丰中学校长黎训全郑重承诺。信丰地处赣州南部,是有名的革命老区。每到开学,都有不少家庭因为天灾、人祸或疾病等原因无法缴纳孩子的
分式的分母不能为零,否则分式无意义,这是同学们都明白的一个数学常识。然而在解与分式有关的求值问题时,同学们往往忽视这个常识而造成错解。为引起同学们的注意,现归类分析
中国铁路物资总公司作为第二批开展深入学习实践科学发展观活动的中央企业,自2009年3月10日开展学习实践活动以来,在中央企业学习实践活动领导 As the second batch of cent
晚清著名学者王国维在《人间词话》中这样描述过文人学者在探求知识、钻研治学的过程中 ,所应逐步达到的三种不同层次的思想境界 :一是 :“昨夜西风凋碧树 ,独上高楼 ,望尽天
写作能力是语文素养的综合体现。然而 ,提到写作文 ,许多老师和学生似乎都缺乏热情。究其实 ,是学生对写作缺乏成功的经历 ,失去了兴趣。既然如此 ,那么我们何不从改变写作训
一、新课导入(上课前每人发一张小白纸做准备 ,最好能根据座位分好小组 )同学们 :在上课之前我首先要做一个小小的心理调查 :你最愿意和怎样的人交往 ?请你用四个形容词来概