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良好的师生关系是大学教育的基石，而教学活动是一个充满生机的实践活动，是建立融洽师生关系的重要载体。伴随高等教育的大众化变革，当前大学生们不仅产生了对知识的怀疑，而且也引发了对高校教师的信任危机，本该教学相长、感情深厚的高校师生关系近来却屡屡出现不和谐的音符，甚至时有悲剧上演，进而从轻视知识发展到了轻视教师。传统的师道尊严在消退，遵从理性法则的“朋友”式师生关系需要师生双方平等的对话与积极的参与。构建一种尊重学生、理解和热爱学生、增加师生之间的相互了解和交流的后现代师生关系已经迫在眉睫。