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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将幼儿社会领域学习与发展分为“人际交往”和“社会适应”两个子领域。社会领域是一个综合性较强的领域,在园本教研讨论会上教师们普遍反映:社会领域教育涉及面广、内容繁多、灵活性很大,与其他领域教育相比,实施起来难度较大,尤其是社会态度和社会情感的培养,靠教师直接“教”是很难实现的。