【摘 要】
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课程的教学设计离不开信息化手段的运用,通过混合式学习模式,结合信息技术平台线上线下相结合模式,全面提升提升教师教育教学能力,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力的
【机 构】
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南宁职业技术学院 广西·南宁 530008
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课程的教学设计离不开信息化手段的运用,通过混合式学习模式,结合信息技术平台线上线下相结合模式,全面提升提升教师教育教学能力,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力的提升.文章以物业管理专业“物业管理服务心理学”课程中业主的气质类型与服务模块为例,阐述在教育教学过程中运用微课设计,对教学模块学情分析、物业管理专业背景、学生情况,通过设计思路、培养方法、教学技术、教学反思突出教学主题,全面培养学生的职业能力.
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