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<正> 教师的自身形象伴随着教学的全过程,成为一种感性的、潜移默化的强大力量,从知、情、意三方面塑造着青少年的灵魂,教师只有成为美感形象时.才能更好起到为人师表的作用,真正地、正确地发挥灵魂的塑造力量.而教师美感形象的塑造,很重要的一个环节,就是对高师院校学生的美育.
试论高师院校学生的美育
【摘 要】
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<正> 教师的自身形象伴随着教学的全过程,成为一种感性的、潜移默化的强大力量,从知、情、意三方面塑造着青少年的灵魂,教师只有成为美感形象时.才能更好起到为人师表的作用,
【出 处】
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湖州师专学报
【发表日期】
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1992年2期
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