【摘 要】
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语言是人们相互沟通、相互交流、彼此获得信息的一种工具。学习英语的最终目的不是考试而是进行人与人之间的交际。所以在英语教学中，课堂教学是否完成了教学目标、学生是否掌
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语言是人们相互沟通、相互交流、彼此获得信息的一种工具。学习英语的最终目的不是考试而是进行人与人之间的交际。所以在英语教学中，课堂教学是否完成了教学目标、学生是否掌握了教学目标所规定的内容、学生对所学知识能否灵活运用，就成了判断一节课是否有效的主要依据。为了提高课堂教学的有效性，设计有效的英语课堂教学活动就显得尤为重要。
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