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教育是一项系统工程，为了切实发挥教育培养人、塑造人的功能，必须打破学校、家庭和社会的界限，以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台，把学校、家庭、社会三方面力量有机组合起来，形成“三位一体”大教育网络，全社会共同创造有利于青少年健康成长和全面发展的良好环境。
学校、家庭、社会联合育人的探索实践
【摘 要】
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教育是一项系统工程，为了切实发挥教育培养人、塑造人的功能，必须打破学校、家庭和社会的界限，以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台，把学校、家庭、社会三方面力量有机组合起来
【机 构】
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重庆市开县人民政府教育督导室
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2013年10期
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