“赛-练-测-评”四步教学模式初探

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在教学实践中,我根据初中学生兴趣浓厚、思维活跃、求知欲强等特点,结合英语教学实际和“先学后教”的思想,采取了灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,加强趣味性训练,进行多种多样的竞赛活动,对学生的学习情况进行定期与不定期测试和评价,逐步总结出了“赛-练-测-评”四步教学模式,取得了较好的教学效果。
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