加强微检实验教学 培养合格检验人才

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由于十年动乱和领导体制上存在的问题,当时分院、医院、卫校三家合并,我校教学条件十分落后,校舍严重不足加之经费紧张,实验室没有得到应有的重视,实验教学一直是薄弱环节。我校1971年至1973年分别招收检验专业,培养了110人,这批人员都分到县和县以下单位,由于没有很好掌握实验技术,到单位不能开展工作。
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