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最近读了罗素的《教育与美好人生》，也许作者是哲学家的缘故，书中内容架构十分严密，观点论据层层相扣，一般读者阅读起来可能会有些费解。虽然是一本有八十多年历史的教育书籍，但书中很多教育现象如今仍旧存在且被验证，可见作者思想的前瞻性。书中浓缩了他的教育研究心得、教育子女的实践经验，以及对自己早年与教育有关的人生经验的反思和对现实中各种教育成败得失的认识等。