【摘 要】
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数学来源于生活,而又高于生活。数学的学习过程就是学生亲身经历数学实践的过程。作为一名数学教师,在教学过程中应创设良好的学习环境,让数学走进生活,让生活走进数学,让学
【机 构】
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甘肃省华亭县东华镇黎明小学 甘肃平凉744100
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数学来源于生活,而又高于生活。数学的学习过程就是学生亲身经历数学实践的过程。作为一名数学教师,在教学过程中应创设良好的学习环境,让数学走进生活,让生活走进数学,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的乐趣和作用,体验到数学的魅力。
Mathematics comes from life, but above life. The learning process of mathematics is the process by which students experience mathematics in person. As a math teacher, we should establish a good learning environment in the teaching process, let mathematics into life, let life into math, make students feel maths around, feel the fun and role of math, experience math charm.
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