以问题为导向的健康教育对剖宫产初产妇围术期心理状态与生活质量的影响研究

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目的:研究以问题为导向的健康教育对剖宫产初产妇围术期心理状态与生活质量的影响.方法:选择2019年6月—2020年6月于我院就诊的剖宫产初产妇,共600例,按入院编号随机分为两组,每组300例.对照组仅开展常规护理,在此基础上观察组开展以问题为导向的健康教育,对比两组产妇的具体护理情况.结果:观察组心理状态佳,生活质量高于对照组(P<0.05).结论:针对剖宫产初产妇,开展以问题为导向的健康教育能够取得显著效果,改善其心理状态并提高生活质量.
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