【摘 要】
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以需求理论为基础,探索地方性应用型本科在大学英语教学实践中的应用。从学校、学生、用人单位三者的需求视角,积极进行大学英语教学改革的实践。教学实践表明,改革初步成效,
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以需求理论为基础,探索地方性应用型本科在大学英语教学实践中的应用。从学校、学生、用人单位三者的需求视角,积极进行大学英语教学改革的实践。教学实践表明,改革初步成效,但有很长的路要走。
On the Basis of Needs Theory, Explore the Application of Local Applied Undergraduate in College English Teaching Practice. From the perspective of the needs of the three schools, students and employers, we should actively carry out the reform of college English teaching. Teaching practice shows that the initial results of the reform, but there is a long way to go.
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