【摘 要】
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高中历史教育的核心价值就是人文精神,尤其是在当前新课程改革背景下,更加注重提升学生的人文素养,这是高中历史教学必须完成的任务。高中历史教师要深入挖掘教材资源,将可用
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高中历史教育的核心价值就是人文精神,尤其是在当前新课程改革背景下,更加注重提升学生的人文素养,这是高中历史教学必须完成的任务。高中历史教师要深入挖掘教材资源,将可用于人文教育的内容提炼出来,为学生提供一个充满人文历史的课堂,增强学生的人文体验,并加深对人文思想的理解。本文将简述提升学生人文素养的重要性,并提出了具体可行的培养策略。
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