【摘 要】
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＜正＞一、引言伴随着大数据、区块链、人工智能、5G等信息技术的来临，数字化技术深刻地改变和影响了文化遗产的保护途径。其在文化遗产领域全方位、多角度、深层次的被应用，使文化遗产的文化价值、历史价值、社会价值、经济价值全面彰显，现已成为文化遗产保护的主要方式。近年来，国内文化遗产数字化保护不断被革新，如数字考古、数字博物馆、遗产空间虚拟重构等。然而，针对运河文化遗产数字化保护的研究与技术却较为稀缺，理
【基金项目】
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2021年江苏高校哲学社会科学一般项目“基于数字技术的徐州运河文化传承与发展研究”（2021SJA1117）的阶段性成果之一；
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＜正＞一、引言伴随着大数据、区块链、人工智能、5G等信息技术的来临，数字化技术深刻地改变和影响了文化遗产的保护途径。其在文化遗产领域全方位、多角度、深层次的被应用，使文化遗产的文化价值、历史价值、社会价值、经济价值全面彰显，现已成为文化遗产保护的主要方式。近年来，国内文化遗产数字化保护不断被革新，如数字考古、数字博物馆、遗产空间虚拟重构等。然而，针对运河文化遗产数字化保护的研究与技术却较为稀缺，理论探索也较为缓慢，
其他文献
在经济、文化全球化趋势日益加深的今天，文化软实力作为一个国家竞争力的核心要素，引领国民的整体价值走向，代表着国家的国际形象，在国际舞台上扮演着不容忽视的角色。因此，一个国家的文化软实力影响和制约着国家的综合国力。社会主义文化强国的建设，必将激发全民族文化创新、创造的活力。面对风云变幻的国际形势，以习近平同志为核心的党中央提出了“人类命运共同体”的重大战略判断，在面对纷繁复杂的价值取向时，必须严守社
村支部书记队伍是实现乡村振兴的“领头雁”，这支队伍的政治素养、业务能力等将会直接影响乡村振兴战略的实施。因此，乡村振兴下村支部书记队伍建设值得思考。通过分析霍山县在乡村振兴下村支部书记队伍建设的现状、具体实践，提出村支部书记队伍建设的路径，即纯洁村支部书记队伍，夯实村支部书记队伍素质，建立有效的激励机制。
＜正＞在古代，陆上运输只能依靠人力和畜力，不仅运量有限且速度缓慢，更令人头疼的是费用和消耗还特别大。所以，在古代，人们运送物资，通常都会选择水路。而大运河便是水路运输中的一条“高速公路”。“大运河”的缘起一提到大运河，我们立马会想到京杭大运河。但实际上，大运河不仅仅指京杭大运河，还包括浙东运河、隋唐大运河等。
[目的/意义]从科研合作机构空间引力测度模型来分析合作机构间的合作联结强度，为进一步探究科研合作提供新的思路，为有关部门调配科研资源、促进科研高质量发展提供智力支持。[方法/过程]以点度中心性表征科研机构的科研实力，两机构间公路里程表示地理距离，在综合考虑科研实力和地理距离因素的基础上构建科研合作机构空间引力测度模型，基于2016—2020年间410条国家科技进步奖获奖项目数据，使用Gephi软件
习近平新时代中国特色社会主义思想作为中华文化和中国精神的时代精华，传承和创新了中华文化的思想理念、人文精神、道德观念、行为规范等思想精华，融合和提升了中华文化关注整体、善于辩证、崇尚务实、长于变通等思维方式，认同和彰显了中华文化天下大同、天人合一、和合为上等价值理念，形成了一系列理论和实践成果，实现了对中华文化的创造性升华。这一思想在传承创新中华文化中坚持了传承与创新相统一、本来与外来相统一、认知
大运河宿迁段文化传承与保护利用相关研究已经取得了一定的研究成果，对大运河宿迁段历史进行介绍和研究的文章有所增加，但专门围绕大运河宿迁段的历史文化保护传承与利用的研究成果还相对较少，在宿迁段大运河文化建设方面缺乏深度研究和实践成果。建设宿迁大运河文化带需深度挖掘宿迁运河文化内涵，使宿迁运河文化真正“活起来”。未来加强对大运河宿迁段运河文化的重视与跟进研究，有利于形成特色的传承保护利用体系。
选题是课题研究的起始环节。好的选题是课题研究质量和成效的重要保证。国家教育发展的战略安排和方针政策，社会关注的教育热点、难点、痛点以及教师在教育教学实践中遇到的问题都是选题的重要来源。课题名称应准确、简明，高度概括研究内容，体现课题的研究对象、研究目标、研究内容、研究方法等。
＜正＞关于课题研究，许多教师都经历过绞尽脑汁构思选题的过程。有的教师说，教育生活日复一日、年复一年，好像没有什么可研究的；也有的教师说，好不容易想了一个课题，却发现别人早就研究过了。那么，教师究竟该如何进行课题研究的选题？下面谈谈笔者的几点思考。一、遵循选题原则（一）兴趣性原则兴趣，是人认识事物、研究事情的重要动机。有的教师为了课题立项，硬着头皮去报一些自己并没有多大兴趣的选题。即使课题立项了，
＜正＞课题研究是教师专业成长的重要途径。有效的选题不仅决定着课题研究的内容与方向，而且对申报课题能否在众多申报材料中脱颖而出至关重要，是决定课题研究成败的关键步骤。为了帮助生物学教师在开展教育科学研究时精准定位、选好方向，提升课题研究的质量，提出以下5个建议。1关注热点，体现时代性选题要关注教育热点，与时俱进。为适应新时代发展要求，全面落实立德树人根本任务，