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新课标增加了名著导读环节,目的是让学生接近名著,吸收人类优秀文化营养.可现状是它并没有受到重视,教师指导不甚科学有效,学生阅读的时间没得到保证.笔者认为教师应正确地“导”,对学生的阅读态度、阅读方法、辅读活动等方面加以指导,学生应积极、有效地完成名著阅读的学习任务,提高自身语文素养.
谈谈如何做好名著阅读指导
【摘 要】
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新课标增加了名著导读环节,目的是让学生接近名著,吸收人类优秀文化营养.可现状是它并没有受到重视,教师指导不甚科学有效,学生阅读的时间没得到保证.笔者认为教师应正确地“
【机 构】
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陕西省西安市临潼区油槐初级中学,陕西,西安,710604
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年8期
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