【摘 要】
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<正> 在几何形体的周长、面积、体积的计算教学中,为了帮助学生很好地建立空间观念,掌握几何形体中各种量的相互依赖关系,理解公式的推导过程,灵活地运用公式解决实际问题,可
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<正> 在几何形体的周长、面积、体积的计算教学中,为了帮助学生很好地建立空间观念,掌握几何形体中各种量的相互依赖关系,理解公式的推导过程,灵活地运用公式解决实际问题,可以运用定性分析和定量分析的研究方法,揭示几何形体的本质特征及其变化规律。要对几何形体进行定性分析,首先必须在对几何形体观察分析的基础上帮助学生建立空间观念。所谓空间观念,简单地说,就是长度(一条线段有多长)、
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