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<正> 2002年高考已顺利结束,今年考生超过500万,录取约310万,录取率约62％。较去年考生453万,录取260万,录取率57％,基本持平、有所增长。在考试中呈现以下几个特点。 1.考试作用于选拔、招生等目的,其性质主要为常模参照性测验,作用于评价目的,其性质主要为目
高考后的评价与思考
【摘 要】
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<正> 2002年高考已顺利结束,今年考生超过500万,录取约310万,录取率约62％。较去年考生453万,录取260万,录取率57％,基本持平、有所增长。在考试中呈现以下几个特点。 1.考试作用
【出 处】
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中国考试：下半月
【发表日期】
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2002年11期
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