【摘 要】
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随着工程技术和社会科技的进步,社会、职业能力对人才质量的要求逐步提高。《测量学》这门课是一门注重实践操作的一门重要的专业基础课,因为从某种意义上说,测量学科的发展与之时代对应的测量仪器的更新与发展是分不开的,因此说熟悉各种测量仪器的操作成为《测量学》教学中非常重要的一环。因此对于非测绘类专业来说,要提高测量学的教学质量,就必须深入进行测量学理论和实验教学的改革。
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随着工程技术和社会科技的进步,社会、职业能力对人才质量的要求逐步提高。《测量学》这门课是一门注重实践操作的一门重要的专业基础课,因为从某种意义上说,测量学科的发展与之时代对应的测量仪器的更新与发展是分不开的,因此说熟悉各种测量仪器的操作成为《测量学》教学中非常重要的一环。因此对于非测绘类专业来说,要提高测量学的教学质量,就必须深入进行测量学理论和实验教学的改革。
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