【摘 要】
：
<正>一、引言达·芬奇是世界画坛的一颗璀璨明星,他是文艺复兴时期意大利最著名的画家,他与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴时期的"美术三杰",他是一位伟大的绘画大师。他的
论文部分内容阅读
<正>一、引言达·芬奇是世界画坛的一颗璀璨明星,他是文艺复兴时期意大利最著名的画家,他与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴时期的"美术三杰",他是一位伟大的绘画大师。他的画作构图精妙,线条流畅,富于深刻的理性和强烈的人文主义精神。油画《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》是他最为珍贵的两幅画作,也是世界美术界的瑰宝。如果将达·芬奇的艺术成就比作一顶闪闪发光的皇冠,那么《蒙娜丽莎》就是这顶皇冠上最耀眼的珍珠。
其他文献
生物矿物是生物体的重要组成部分,模拟生物矿化中无机物在有机物调制下的形成过程,制备性能更为优异的无机材料,为深入开展仿生矿化制备无机材料提供了基础,具有一定的参考价
时至今日，现代科技的迅速发展，迎来了互联网时代，互联网已经普及到社会大众，随着人们接触网络，越来越多的人会从网络中查找自己感兴趣的事或人，并且发表自己对某些事和人的看法。因
信息革命带来了数据更高效的生产、存储和消费外，还有数据的爆炸式增长，进而人们发现原有的对数据的利用造成了巨大的浪费，人们达成共识，开始系统的对数据进行分析，催生了数据挖掘
<正>每个学校、每一届学生、每个班级总有一个或几个因学习习惯不好、纪律差、贪玩、学习能力弱等原因造成暂时总体表现较差的后进生。关于后进生的转化工作,不仅是班主任工
<正>说起17世纪的法国光影艺术,自然离不开光影大师——乔治·拉图尔。他使用极具个性的光影表现方法,人工设计光影,主观地概括物象,画面出现几何化的光影效果,很多作品中的
随着新课程改革的不断深入和多媒体教学技术运用的日益成熟,音乐走入课堂,与历史教学相结合的现象已不新鲜。但对这一教学资源的开发和利用,仍需深入探究。音乐不但在培养学
本文以《追寻守恒量》为例,阐述了学习过程中如何创设问题情景,培养学生的问题意识;怎样提供机会,促成自主探究,培养学生理论探究物理问题的能力;怎样组织讨论,促进学生对知
<正>建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境中,借助于他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义构建的方式获得的。它强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发
儒家忠孝伦理以"亲亲"与"尊尊"的宗法血缘为根据,把中国古代社会维系成为组织结构有序、行为进退有度的家国同构模式,并塑造了中华民族独特而伟大的性格。时代剧变,社会环境