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一、编写学案,指导预习在通读初中教材、课标教材、教师用书、参考网络资源和校内资源的基础上,将知识进行归类整理,制定出知识问题化、问题层次化、知识储备化的、适合自己学生的学案，即学案导学法。并根据化学学科的特点和小组任务、典型例题、课堂检测等内容，设置成归理式学案。学案主要利用Word文件的图表功能，设计成三栏，见表1：