【摘 要】
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诵读国学经典,在我国的教育界日趋如火如荼.但如何让国学经典诵读更有效的促进小学生综合素养的提高呢?本文通过以“诵读国学经典,培养学生综合素养”为核心和主线,阐述了如
【机 构】
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河南省平顶山市新华区新程街小学,河南平顶山,467000
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诵读国学经典,在我国的教育界日趋如火如荼.但如何让国学经典诵读更有效的促进小学生综合素养的提高呢?本文通过以“诵读国学经典,培养学生综合素养”为核心和主线,阐述了如何有效开展国学经典诵读促进小学生综合素养提高的有效的教学方式,论证了方法的可行性,得出了经典育人新模式,有效促进小学生综合素养的提高.
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