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网络技术的发展和应用给语文阅读教学带来海量的资源,教师应合理运用这些资源,搭建多维度、立体化的阅读环境和课堂互动方式,培养小学生正确的价值取向和审美观。本文结合人教版小学语文教材,针对网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读展开研究。
网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读研究
【摘 要】
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网络技术的发展和应用给语文阅读教学带来海量的资源,教师应合理运用这些资源,搭建多维度、立体化的阅读环境和课堂互动方式,培养小学生正确的价值取向和审美观。本文结合人
【机 构】
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福建省龙岩市永定区抚市中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年10期
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