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为了更好地提高见习教师的反思能力和水平,学校应在见习前做好充分的实习准备,加强反思训练,构筑“三习一体化”实践教学模式,构建反思型学习共同体。
学前教育大三学生教育见习反思现状研究——对周反思札记表的分析
【摘 要】
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为了更好地提高见习教师的反思能力和水平,学校应在见习前做好充分的实习准备,加强反思训练,构筑“三习一体化”实践教学模式,构建反思型学习共同体。
【机 构】
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龙岩学院教育科学学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2015年10期
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