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活动目的
通过亲历调查、观察、体验等活动，了解植物、动物的发展规律；通过查阅资料，了解汽车、电脑的发展历史，初步感受科技的力量；激发爱科学、学科学的兴趣，努力做一个会创造的人。
活动准备
队员准备：按照小队，分别对自己感兴趣的小问题进行探究，寻找答案；与高年级的队员共种一粒种子，学习观察记录的方法。
辅导员准备：邀请科学老师参加本次活动；准备活动中的实验材料；提供蚕宝宝供队员在科学角进行观察。
活动过程
第一环节：我们的小问号
如何让队员认识科学，就从征集队员们的“小问号”入手。辅导员和队干部从中选择了一些距离队员生活近，易于观察和找到答案的问题：
1.队员们在操场玩的时候，捡到了一些像毛毛虫的东西，他们想知道这些东西是从哪里来的？
2.2016年月季洲际大会将在我区举办，队员纷纷认领了月季花，他们想知道月季花有什么特点呢？
3.最近一部非常好看的电影《疯狂动物城》吸引了很多队员，男主角尼克，兔警官朱迪，还有闪电树懒都是孩子们的最爱，他们想知道更多关于这些动物的知识。
4.王天一喜欢吃面包，他的问题是面包是怎么做的呢？
5.杨泽谦从小就喜欢车，家里有好多玩具汽车，他把玩具汽车带来给大家看，他心中一直有一个问题：汽车是怎么发明的？
6.张家烜带来了自己的iPad，她用iPad画画、做题，还用它拍照，于是她就提出了自己的问题：电脑是怎么发明的？
第二环节：我们的小发现
队员们以小队为单位，分头寻找答案。他们查阅资料，询问家长和老师，有的队员还去了博物馆，每个队员都积极参与其中。在活动课上，他们纷纷向大家展示自己的发现。
一小队的司宸和赫然向大家介绍了像毛毛虫的东西是杨絮，更有意思的是，植物也有雌雄。子涵和彭畅查阅并询问家长了解到了关于月季花和月季洲际大会的相关知识。二小队的赵东、皓月，誉腾找到了《疯狂动物城》中几种动物的知识，他们戴着头饰，模仿着剧中角色的语气向大家介绍起了赤狐、长毛兔、闪电树懒。高尚、书豪、天一等队员去了义利面包厂，他们亲自动手做了面包，发现正是发酵使得小团面变成了胖胖的面包。第三小队的子寒和子伊向大家介绍了不用汽油的电动汽车，还告诉大家科学家们正在研究更环保的汽车。雄涛和墨洋向大家介绍了世界上的第一台计算机和智能手机，展示了通过手机和表哥进行视频聊天的图片。
队员们汇报之后，辅导员老师帮助队员总结了寻找答案的方法：看书，询问家长或老师，做实验，观察。观察对于队员们来讲非常重要，生活中处处离不开认真观察。在活动课前，为了让队员学会观察，四（3）中队的卓鸿和兰溪带领几名队员种了凤仙花的种子，一起写了观察日记。活动中，他们将观察日记与大家进行了分享。
第三环节：我们的小实验
二年级的儿童乐于动手。为了引导队员感受科学的乐趣，激发队员学科学的热情，中队请来了科技老师，科技老师教给队员们一个不用嘴吹，就能让气球变大的小实验。科技老师边示范边解释，队员们听得认真，积极动手实践。看着气球慢慢变大，队员们兴奋不已。
人类的进步，离不开科学家的努力。卓鸿大哥哥和中队的爱科学小达人语馨一起向大家讲述了屠呦呦奶奶的故事。为了研制出治疗疟疾的药，屠呦呦奶奶和同事查阅了很多资料，做了很多实验，在经历了190次失败后，终于成功提取了青蒿素，使得疟疾的死亡人数下降了很多。队员们从屠奶奶身上学到了坚韧不拔的意志品质。
随后，辅导员老师带领队员回忆了几位队员们耳熟能详的科学家：牛顿发现了万有引力定律，瓦特发明蒸汽机，贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯……正是他们的努力，让我们的生活变得越来越美好。全体队员用少先队员最崇高的敬礼，向为人类做出巨大贡献的科学家致敬。
第四环节：我们的小行动
本次活动课只是中队“学科学”活动的开始，队员们都有了自己的科学小计划。一小队的美术人才多，于是他们想把大家的小发现制成画册，已经完成了“毛毛虫是哪来的”的绘画，计划出一本《我的小问号》图画书。二小队的队员将教室后边的一角设计成了科学角，他们将一些植物放到了科学角，还有队员在家中养了小动物，辅导员老师也送给队员蚕宝宝，让队员共同记录蚕宝宝的生长过程。三小队的队员想成立科学小社团，并邀请了科技老师作为他们的辅导员。科技老师打算带他们去参观博物馆，还要带他们去少年宫的机器人小组和航模小组参加活动。
活动课最后，辅导员老师带领队员一起回忆了习爷爷对少年儿童的嘱托：少年儿童要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。辅导员老师希望队员们积极行动起来，同时中队会为积极学习科学知识的队员颁发科技小先锋章。
此时此刻，队员们心中种下了一颗科技梦的种子。他们纷纷说出了自己的小梦想：高尚说他会努力学习，研究出治理雾霾的机器，子伊说要研制出消耗能源更少、跑得更快的环保车，圣鹦说她要研制出让人长生不老的药，有的队员想当生物学家，有的想当地质学家……在红领巾中国梦的悠扬音乐中，队员们将自己的小梦想写在纸飞机上，穿过梦想门，放飞科技梦。
通过亲历调查、观察、体验等活动，了解植物、动物的发展规律；通过查阅资料，了解汽车、电脑的发展历史，初步感受科技的力量；激发爱科学、学科学的兴趣，努力做一个会创造的人。
活动准备
队员准备：按照小队，分别对自己感兴趣的小问题进行探究，寻找答案；与高年级的队员共种一粒种子，学习观察记录的方法。
辅导员准备：邀请科学老师参加本次活动；准备活动中的实验材料；提供蚕宝宝供队员在科学角进行观察。
活动过程
第一环节：我们的小问号
如何让队员认识科学，就从征集队员们的“小问号”入手。辅导员和队干部从中选择了一些距离队员生活近，易于观察和找到答案的问题：
1.队员们在操场玩的时候，捡到了一些像毛毛虫的东西，他们想知道这些东西是从哪里来的？
2.2016年月季洲际大会将在我区举办，队员纷纷认领了月季花，他们想知道月季花有什么特点呢？
3.最近一部非常好看的电影《疯狂动物城》吸引了很多队员，男主角尼克，兔警官朱迪，还有闪电树懒都是孩子们的最爱，他们想知道更多关于这些动物的知识。
4.王天一喜欢吃面包，他的问题是面包是怎么做的呢？
5.杨泽谦从小就喜欢车，家里有好多玩具汽车，他把玩具汽车带来给大家看，他心中一直有一个问题：汽车是怎么发明的？
6.张家烜带来了自己的iPad，她用iPad画画、做题，还用它拍照，于是她就提出了自己的问题：电脑是怎么发明的？
第二环节：我们的小发现
队员们以小队为单位，分头寻找答案。他们查阅资料，询问家长和老师，有的队员还去了博物馆，每个队员都积极参与其中。在活动课上，他们纷纷向大家展示自己的发现。
一小队的司宸和赫然向大家介绍了像毛毛虫的东西是杨絮，更有意思的是，植物也有雌雄。子涵和彭畅查阅并询问家长了解到了关于月季花和月季洲际大会的相关知识。二小队的赵东、皓月，誉腾找到了《疯狂动物城》中几种动物的知识，他们戴着头饰，模仿着剧中角色的语气向大家介绍起了赤狐、长毛兔、闪电树懒。高尚、书豪、天一等队员去了义利面包厂，他们亲自动手做了面包，发现正是发酵使得小团面变成了胖胖的面包。第三小队的子寒和子伊向大家介绍了不用汽油的电动汽车，还告诉大家科学家们正在研究更环保的汽车。雄涛和墨洋向大家介绍了世界上的第一台计算机和智能手机，展示了通过手机和表哥进行视频聊天的图片。
队员们汇报之后，辅导员老师帮助队员总结了寻找答案的方法：看书，询问家长或老师，做实验，观察。观察对于队员们来讲非常重要，生活中处处离不开认真观察。在活动课前，为了让队员学会观察，四（3）中队的卓鸿和兰溪带领几名队员种了凤仙花的种子，一起写了观察日记。活动中，他们将观察日记与大家进行了分享。
第三环节：我们的小实验
二年级的儿童乐于动手。为了引导队员感受科学的乐趣，激发队员学科学的热情，中队请来了科技老师，科技老师教给队员们一个不用嘴吹，就能让气球变大的小实验。科技老师边示范边解释，队员们听得认真，积极动手实践。看着气球慢慢变大，队员们兴奋不已。
人类的进步，离不开科学家的努力。卓鸿大哥哥和中队的爱科学小达人语馨一起向大家讲述了屠呦呦奶奶的故事。为了研制出治疗疟疾的药，屠呦呦奶奶和同事查阅了很多资料，做了很多实验，在经历了190次失败后，终于成功提取了青蒿素，使得疟疾的死亡人数下降了很多。队员们从屠奶奶身上学到了坚韧不拔的意志品质。
随后，辅导员老师带领队员回忆了几位队员们耳熟能详的科学家：牛顿发现了万有引力定律，瓦特发明蒸汽机，贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯……正是他们的努力，让我们的生活变得越来越美好。全体队员用少先队员最崇高的敬礼，向为人类做出巨大贡献的科学家致敬。
第四环节：我们的小行动
本次活动课只是中队“学科学”活动的开始，队员们都有了自己的科学小计划。一小队的美术人才多，于是他们想把大家的小发现制成画册，已经完成了“毛毛虫是哪来的”的绘画，计划出一本《我的小问号》图画书。二小队的队员将教室后边的一角设计成了科学角，他们将一些植物放到了科学角，还有队员在家中养了小动物，辅导员老师也送给队员蚕宝宝，让队员共同记录蚕宝宝的生长过程。三小队的队员想成立科学小社团，并邀请了科技老师作为他们的辅导员。科技老师打算带他们去参观博物馆，还要带他们去少年宫的机器人小组和航模小组参加活动。
活动课最后，辅导员老师带领队员一起回忆了习爷爷对少年儿童的嘱托：少年儿童要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。辅导员老师希望队员们积极行动起来，同时中队会为积极学习科学知识的队员颁发科技小先锋章。
此时此刻，队员们心中种下了一颗科技梦的种子。他们纷纷说出了自己的小梦想：高尚说他会努力学习，研究出治理雾霾的机器，子伊说要研制出消耗能源更少、跑得更快的环保车，圣鹦说她要研制出让人长生不老的药，有的队员想当生物学家，有的想当地质学家……在红领巾中国梦的悠扬音乐中，队员们将自己的小梦想写在纸飞机上，穿过梦想门，放飞科技梦。