【摘 要】
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本文分析了目前高职应用电子专业实践教学环节现状存在的问题,将CDIO工程教育模式应用于应用电子专业实践课程体系中,基于CDIO原理对一般电子产品开发全生命周期过程进行分解,构建了“三模块”实践课程体系.从实践课程体系、教学方法、师资队伍、产教融合和评价机制等方面进行了改革.实践证明,大大地提高了学生的实践动手能力,综合应用能力和创新设计能力.
【机 构】
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扬州市职业大学,江苏扬州,225009
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本文分析了目前高职应用电子专业实践教学环节现状存在的问题,将CDIO工程教育模式应用于应用电子专业实践课程体系中,基于CDIO原理对一般电子产品开发全生命周期过程进行分解,构建了“三模块”实践课程体系.从实践课程体系、教学方法、师资队伍、产教融合和评价机制等方面进行了改革.实践证明,大大地提高了学生的实践动手能力,综合应用能力和创新设计能力.
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与常规测试方法相比,利用自动闭环控制的动态疲劳试验机测量聚氨酯泡沫的动刚度,得益于整机的集成控制,使得动刚度测试方案得以良好实施.对一批泡沫样品进行测试,测试结果规律明显,为进一步研究聚氨酯泡沫的密度和硬度对其动刚度的影响提供了数据支撑.
本文将简要分析智能变电站继电保护运维防误技术的研究及应用.
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目的:探讨感染科疾病预防中应用数据量化管理的效果.方法:为提高感染科护理管理质量,自2019年1月起于护理中应用数据量化管理,2018年为实施前,2019年为实施后,比较实施前后的管理效果.结果:实施后医院感染率明显下降,化学消毒剂浓度监测合格率、消毒灭菌效果与环境卫生学监测合格率、手卫生依从性率、医院感染控制知识培训率提高,与实施前的数据比较差异显著(P＜0.05).结论:数据量化管理应用于医院感染科疾病预防中,可提高护理管理质量,降低医院感染率,最大程度保障医疗安全.
目的:探讨无症状性心肌缺血采用动态心电图诊断的临床价值.方法:在2018年11月-2020年11月本院收治的无症状性心肌缺血患者中选择78例作为观察样本,依照硬币法分成两组,对照组(n=39)予以常规心电图诊断,研究组(n=39)予以动态心电图,两组进行临床诊断结果的比较.结果:研究组与对照组进行ST段下移持续时间、下移幅度的比较,具备统计学差异(P＜0.05);两组无症状心肌缺血检出率相比,研究组更高于对照组,存在统计学意义(P＜0.05).结论:动态心电图可显著提高无症状性心肌梗死的临床诊断效率,具有
本文分析混合测量法测量量块的不确定度.通过测量试验,结合不确定度测量模型运算结果,分析出混合测量法的不确定度,实现不确定度分析.标准与被测量块长度差10mm误差则可能成倍增加.此测量法的不确定度较高.
目的 探析对高血压脑出血患者给予康复护理干预的临床应用效果.方法 采取随机数字表方式将本院2018年2月-2020年2月间收治80例确诊高血压脑出血患者分为对照组与观察组,n=40.所有患者给予积极高血压脑出血治疗干预,对照组接受常规护理配合措施,观察组联合早期康复护理.对两种护理模式下患者干预前后的神经功能、昏迷程度、及并发症发生情况进行比较.结果 两组患者在干预6个月后神经功能[美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)]分数有所下降,昏迷程度[格拉斯哥昏迷评分(GCS)],干预后组间对比观察组上述量表
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