The crystal and molecular structure of [ Ag2 (ETU) 6 ] @ (ClO4) 2 has been determined by X-ray crystallography.It crystallizes in the monoclinic, space group P2
一、教材地位本小节属于《全日制义务教育数学课程标准实验稿》中“数与代数”领域，是我们在学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上，再一次进入函数领域，通过本小节的学习，让学
本文讨论了函数族:R（α,β）={f′（z）=1+sum from n=1 to ∞ bazn,|f′（z）-1|/|2β（f′（z）-α）-（f′（z）-1）|<1}当（α,β）=(（1+AB）（1-A）-1,（1-A）/2)（0<A≤1,-1<B≤1）时,f（z）的系数估计和凸形半径,结果是准
<正> 在高等师范院校普通体育教学中开设侧重课,是在全面发展身体素质,提高运动能力的同时,以重点学习某一基本知识和专项技术为主的一门课.自1985年5月起,我教研室有目的地
《雨点儿》是人教版小学语文第一册课文。这是一篇科学童话，通过“大雨点儿”与“小雨点儿”的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了
就农村小学生英语学习困难跟不上队原因，我们从小学三年级的学生对母语的语言、语法、词汇比较熟悉、教师对如何克服学习的心理障碍分析不透彻，指导跟不上去、现行小学英语教材
合成了三元混配配合物[Cu(L-Ⅱe)(Phen)(H2O)(ClO4)](L-Ⅱe=L-异亮氨酸，phen=1，10-邻菲咯啉)，通过红外光谱、紫外．可见光谱、摩尔电导率、X射线单晶结构分析，对配合物进行了表征。
教师职业,惹人瞩目。当一个人饿着肚子的时候,不会想到教育。在物质财富日渐丰满的时候,作为软实力的教育受到关注,作为从事教育工作的教师也成为视野中的公众形象,人们张口
不少教育专家指出：教材是实现课程目标，实施教学的重要资源，但不是唯一的资源，而更多的教育资源则是在课堂中产生的。这其中，学生在学习过程中出现的错误，就是一种教育资源。“学习
①、②中定义了模糊(Fuzzy)正则语言,并用模糊自动机理论来加以刻划,本文将用模糊代数结构的方法来刻划模糊正则语言,并讨论了它的代数性质。本文中“模糊”一词以下均用“F