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听课,是校长掌握教学情况、管理教育工作的最直接最基本的方法之一。听课、分析课是一个校长最主要的工作,也是学校以教学为中心,德育为首位的体现。校长通过听课,以了解教师的教学水平,了解学生的学习情况和学习效果,才能更有针对性地指导和管理教学工作。因此校长善于听课,听好课是至关重要的。那么,校长应怎样听课呢?本人在从事多年管理工作中,吸取若干校长的做法和体会的基础上,对此问题谈谈一些看法。